יה"ת VOD

הרצאות בוידאו

הרצאות שניתנו במסגרת פרויקט מטפלים בתחילת הדרך

11.6.20 ההרצאה הראשונה התקיימה בהשתתפותה של מירי גדיש – מטפלת בתנועה מדריכה, פסיכותרפיסטית, מטפלת הורה-ילד מדריכה, מורה ליוגה. מנהלת סקטור טפול באמנויות, מרכז לחקר וטיפול באוטיזם - העמותה לילדים בסיכון. האגודה הישראלית לטיפול הורה-ילד.

16.7.20 הרצאה שנייה בסדרה, בנושא 'משרד החינוך - כל מה שרצינו וצריך לדעת!' - המרצות בהרצאה:
👈 *מירב ריידס אהרוני* – מטפלת באמנות ותיקה תציג את פרויקט "פרדוקס ההסברה" ותעסוק בתהליך ההשתלבות במערכת החינוך.

👈 *ענת מרנין* – מדריכה ארצית, תעמיק במבנה מערכת החינוך וההשתלבות של מטפלים מתחילים בתוכה.

3.9.20 הרצאה שלישית בסדרה, בנושא 'מטפלים באמצעות אמנויות כפרילנסרים במוסדות השונים'' - את ההרצאה העבירה מיטל בן גיגי, מדריכה, סגנית יו"ר הארגון ויו"ר ועדת התעסוקה ביה"ת. מטפלת באמצעות אמנות חזותית מעל עשור, עובדת עם ילדים בעלי קשיי שפה, מטפלת בהורות, מדריכת הורים ומרצה בנושא הורות להורים ומטפלים.

הרצאות שניתנו במסגרת פרויקט יה"ת ב-21:00

12/4 - ענת יריב, דיון פתוח בנושא “תרומתו של טיפול מקוון בתנועה, בעבודה עם מבוגרים” במהלכו ענת שיתפה בשאלות שעולות ביכולת לטפל בתנועה לאור המצב באמצעות המדיה המקוונת, האם ניתן להדהד את התנועה? לקרוא את הטקסט הגופני- תנועתי במלואו? וכיצד ניתן לבצע טיפול תנועתי באופן מקוון

13/4 - נונה אורבך, ״זמן בסוגריים״ - במהלכה נונה שיתפה במחשבות על מצב החיים יוצא הדופן שאנו שרויים בו והתייחסה לשאלות שמעסיקות את כולנו כמו: מה זה טיפול ממרחק וטיפול באמנות בפרט? כיצד דווקא האמנות בזמן הזה יכולה להיות מקילה ומשמעותית?

16/4 - ד”ר מיכל לב, “אינטימיות בzoom: טיפול בימי קורונה” - במהלכה חשפה מיכל סודות מתוך הסטודיו הוירטואלי בו היא מטפלת גם בתקופת ההגבלות.

19/4 - הרצאתן של ורד שמחון ואורית קלופשטוק, בנושא "תקופת הקורונה, "מה שמציף" - מחשבות על המטפל" ההרצאה עסקה בשאלות כמו איך ממשיכים בשגרת טיפול, כשאנו והמטופלים נמצאים באותה חוויית מציאות מורכבת. בנוסף דנה בהיבטים מיוחדים שאיתם נאלץ המטפל להתמודד, בהשראת השירים מתוך הספר "לא יכולתי לרשום את זה בתיק" מאת אורית קלופשטוק.

22/4 - ד"ר ברכה אזולאי, בנושא "מודל פסיכודרמה CBN בשילוב אמנויות עבודה עם נוער בסיכון בימי הקורונה – בזום" הרצאה בנושא התהליך הטיפולי בפסיכודרמה נרטיבית ושילוב אמנויות עם נוער בסיכון, תוך שימת דגש על תיאורית התפקידים, מודל פסיכודרמה CBN ושילוב אמנויות בזום.
לצפייה בהרצאה

מאמר פסיכודרמה CBN: מודל בארבעה שלבים לטיפול ומחקר ד"ר ברכה אזולאי וד"ר הוד אורקיבי

30/4 - פרופ' אפרת הוס, בנושא 'טיפול באמנות במצבי דחק של מציאות משותפת: שיטות טיפול באמנות קצרי מועד, ממוקדי כוחות, ווירטואליות לטפל בעצמנו ובמטופלים וקהילות שלנו'. פרופסור אפרת הוס למדה אמנות, טיפול באמנות ועבודה סוציאלית –פרסמה מעל שבעים מאמרים וכתבה ארבע ספרים על טיפול באמנות, מחקר מבוסס אמנות, ואמנות חברתית.

09/5 - יואב כהן מנור, "הסיפור המשותף - מרחב מחבר בימי בידוד חברתי" ימי הקורונה למדו אותנו שגם כשאנו תקועים בבית, רחוקים האחד מהשני, זה לא מחייב שנהיה בודדים, נוכל להמציא יחד סיפור. הסיפור המשותף הוא כלי ביבליותרפי שבו המטפל והמטופל כותבים יחד סיפור, והוא נוח לשימוש בטיפול מרחוק. בהרצאה הוסבר למה הסיפור המשותף מחזק את הקשר והקירבה, לצד מנטליזציה וכישורים חברתיים, והוצגה מפת דרכים לקריאה והבנה של סיפורים שנכתבים בשניים תוך התמקדות בקשר ובהעברות.