ילדים ומתבגרים רבים שעמם אני עובדת, במסגרות חינוכיות ובקליניקה הפרטית, בוחרים פעמים רבות לשחק, במסגרת פרטנית או קבוצתית, במשחקי קופסה או במשחקים אחרים בעלי חוקים מובנים ומוגדרים. במהלך השנים נוכחתי כי מדובר בכלי עוצמתי ובעל ערך איבחוני וטיפולי רב, על אף שהוא יוצא מגדר טיפול באמנות "טהור". המאמר סוקר את התפתחות הגישות הטיפוליות ביחס לשימוש במשחקים בטיפול ומתמקד באלמנט הרמאות במשחק, המתרחש פעמים רבות בטיפול, בחשיבות שיש להבנת המטפל את הצורך של המטופל ובהתייחסות הטיפולית של המטפל למצבים אלה. המאמר נתן לי זוויות הסתכלות נוספות ומעמיקות יותר בנוגע למשחקים בכלל ולרמאות במשחק בפרט.
שם המאמר: "בזכות הרמאות – התבוננות ברמאות במשחקים בעלי חוקים מובנים אצל ילדים וחשיבותה בטיפול" / מאת נורית סער, מור בר ופרופ' דורון גוטהלף.
המאמר פורסם ב"שיחות", כרך ל"א, חוברת מס' 3, יולי 2017
על הממליץ: גלית שחם, מטפלת באמנות במשרד החינוך ובעלת קליניקה פרטית בגדרה, חברה בוועדת המיתוג בי.ה.ת ומרכזת את מדור "בנימה אישית" - המלצות מטפלים באתר