סדנת קיץ -"אז אומרים טראומה בשפה שלך?" טיפול בטראומה בראייה בינתרבותית

"איך אומרים טראומה בשפה שלך?"

טיפול בטראומה בראייה בינתרבותית 

במפגש נדבר על התמודדות עם אירוע טראומטי מנקודת מבט תרבותית - כיצד תפיסת העולם התרבותית שבתוכה אנחנו גדלים וחיים משפיעה על התפיסה שלנו את האירוע הטראומטי, איזה סוג של חוסן היא מספקת ולאילו היבטים כדאי לשים לב הן בעת התערבות ראשונית, והן בליווי ארוך טווח. המפגש הטיפולי הבינתרבותי בכלים אומנותיים עלול להיות סוגיה מורכבת אף יותר מאשר בכל סוג אחר של טיפול. אומנות נתפסת פעמים רבות ככלי אוניברסלי לא מילולי חוצה תרבויות. עם זאת, תרבויות שונות עושות שימוש שונה באומנויות, ודרכן מביעות את ערכיהן ותפיסות עולמן היחודיות ומבטאות התמודדות עם אירועים משבריים.

במפגש נכיר את גישת הענווה התרבותית  (Cultural Humility*)המכירה במגבלות שלנו כמטפלים ובהבדלים התרבותיים הלא מודעים בינינו לבין המטופל. נתמקד בשני מימדים:  

• היכרות עמוקה של המטפל.ת עם תרבותו.ה שלו.ה – זיהוי הערכים, האמונות וההנחות בהן אנו מחזיקים וכיצד הן משפיעות על הפרשנות שלנו למציאות בכלל, ועל התפיסה שלנו את הטראומה, ביטוייה ואופן הטיפול בה בפרט.
• הכרה בכך שהמטופל הוא המומחה לתרבותו –עלינו להימנע מהנחות מוקדמות ולגשת אל המטופל.ת בצניעות ובפתיחות. על מנת לספק טיפול מותאם ומדויק לצרכי המטופל.ת, חשוב שנכיר את התפיסה התרבותית שלו.ה את הטראומה, הביטוי שלה ומקורות החוסן המקובלים. 

 בסדנא נביא דוגמאות קליניות ופרקטיקות ליישום עקרונות אלו בעבודה הטיפולית ונתרגל מיפוי של עצמנו ושל מטופלינו על פי שני צירים תרבותיים** :

• צורך בשליטה וודאות מול היכולת לשאת חוסר שליטה ואי ודאות בחיינו לפני האירוע הטראומטי, ואיתור הפער שמתקיים בציר לאחריו.
• תפיסה אינדיבידואליסטית מול תפיסה קולקטיביסטית, המשפיעה בצורה דרמטית על מקורות החוסן של המטופל ועל אופני ההתערבות שלנו כמטפלות.ים.  

באמצעות המיקום על הצירים הללו, ננסה לזקק את ההתערבות הקלינית והאומנותית המתאימה לכל מטופל, תוך שילוב המודעות שלנו לעצמנו ולערכינו עם פתיחות לתרבותו של המטופל. בסדנה נאפשר לא רק להבין את הגישות השונות, אלא גם לחוות את האתגרים והאפשרויות הטמונות בהן, דרך עבודה עצמית והתבוננות ביקורתית על דרכי ההתערבות שלנו כמטפלים/ות.

*Marcie Fisher-Borne, Jessie Montana Cain & Suzanne L. Martin (2015) From Mastery to Accountability: Cultural Humility as an Alternative to Cultural Competence, Social Work Education, 34:2, 165-181. 

** פסיכולוגיה בין תרבותית: המימדים התרבותיים של הופסטדה | טקסטולוגיה (textologia.net)

אורך הסדנא: 4 שעות, סדנה מקוונת, חלק תיאורטי וחלק מעשי. 

הסדנה תתקיים ביום ראשון  20.7.25, בשעות 9:00-13:00.